고려대학교 고등고육정책연구소

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대학특성화 고등교육동향 대학교육과정

연구개요

- 국가경쟁력의 핵심 요체는 대학경쟁력이며, 이는 대학특성화를 통해 달성될 수 있음.
- 21세기 지식기반사회에서 국가경쟁력을 높이기 위해 지식의 산실인 대학의 경쟁력을 높여 가는 것이 세계적인 추세이고, 이를 위해 대학특성화가 강조되고 있음. 대학특성화란, 대학의 경쟁력을 높이기 위해 각 대학을 주요 기능 및 중점 영역별로 집중하여 육성하는 것임.
- 이에, 대학특성화의 조기달성을 돕고, 각 대학이 각각의 특성화 지표에 따라 자체적으로 대학특성화를 주도하게 함으로써, 이를 국가적인 인력수급과 연계하여 국가 경쟁력을 높이고자 함.

1) 대학특성화 평가 지표 개발

- 대학특성화를 평가하기 위한 지표를 개발함.
- 대학특성화 평가 지표를 개발하기 위해서 지표와 평가 편람의 구안, 시범적용, 대학특성화 현황 조사 등을 수행함.
- 평가 지표와 평가 편람은 관계자 및 전문가와의 여러 차례 협의회를 통하여 이루어졌으며 시범적용과 대학특성화 현황 조사 결과를 반영하여 다시 수정할 것임.
- 시범적용은 대학특성화와 관련하여 각 부처별로 실시되는 사업에서 그 타당성과 개선점을 검증하고 나아가서 보다 양호한 평가 지표와 편람으로 개발하기 위한 과정임.
- 2007년 7월 현재 대학특성화 평가 지표를 개발하여 정부 부처 각 사업별로 시범적용을 하고 있으며, 그 결과를 반영하여 최종적인 지표로 제시하고자 함. 개발한 평가편람은 대학특성화 사이트(higheredu.nhrd.net)에 탑재하여 이용할 수 있도록 하고 있음.

2) 대학특성화 현황조사

- 국내 대학 관계자들을 대상으로 각 대학들의 대학특성화에 대한 추진현황, 대학특성화 중점 분야, 추진과정, 성과 등을 조사하는 것임.
- 대학특성화를 추진하는 대학들이 인식하고 있는 대학특성화 현황과 당면 문제점들을 분석함으로써, 국내 대학특성화에서 고려할 핵심 요인들에 대해 분석하고자 함.
- 대학 유형별 특성화 현황과 특성화의 성공 및 장애요인을 비교?분석함으로써, 대학특성화 발전 전략과 정책 개발 시 고려할 사항을 추출함.

연구책임자

- 유현숙(한국교육개발원)

공동연구원

- 조영하(경희대학교), 송선영(일본국립교육정책연구소)

추진일정